ブログ 学校からのお知らせアーカイブ

中学1年生 部活動紹介、体験入部

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中間考査最終日の5月25日(金)に、部活動紹介が行われました。
第1部は講堂での発表、第2部は各活動場所へ移動して見学をしました。
5月28日(月)から体験入部、仮入部を経て、本入部となります。
一生続くであろう大切な仲間を得て、部活動を通じ成長し、貴重な時間を過ごして欲しいと思います。

(文責:入試広報部)

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投稿日時: 2018年5月25日 14:27 | カテゴリ: 学校からのお知らせ |

ICT環境整備 Wi-Fi環境構築の導入事例で紹介されました

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昨年2017年4月より、浅野中学校・高等学校は、校舎内・図書館・体育館・グラウンドすべての学内エリアにおいて、無線LAN接続環境を利用できるようにWi-Fi環境を構築しました。
そのときに導入したアクセスポイントの導入事例が、2017年9月20日より、(株)フルノシステムズの公式HP内の導入事例およびプレスリリースのページにて公開されています。

・導入事例
http://www.furunosystems.co.jp/jirei/detail/Asano-junior-high-schoolsenior-high-school.html

・プレスリリース
http://www.furunosystems.co.jp/pressrelease/detail/id=811

 

また、そのときに導入した認証基盤の導入事例が、2018年5月23日より、SCSK(株)の公式HP内の導入事例およびプレスリリースのページにて公開されています。

・導入事例(HTML版)
http://www.scsk.jp/product/common/radius/casestudy/case_asano.html

・導入事例(PDF版)
http://www.scsk.jp/product/common/radius/casestudy/index.html

・プレスリリース
http://www.scsk.jp/news/2018/press/product/20180523.html

投稿日時: 2018年5月23日 16:00 | カテゴリ: 学校からのお知らせ |

中1英語 多読のすゝめ

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ふと気づくと、4月に入学した生徒も定期考査を迎えようとしています。授業が始まったばかりの頃は、アルファベットの書き方や、appleやboat等の発音の仕方を学んでいたのですが、今では英語で自己紹介をする練習を授業で行うようにまでなってきました。

 今回は、そんな中学1年生の、授業で行っている多読についてご紹介します。

 本からたくさんの表現を知り、表現のストックを増やすことを目的として、現在中1の英語Bの授業(浅野では英語の授業は英語Aと英語Bの2つに分かれています)で、多読の指導を行っています。

 図書館で保管している多読用図書を授業の際に教室に運び、帯活動の一環として、多読を行っています。教室には下の写真のようにラックに本を乗せて運んでいます。

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授業前に本を一冊取り、授業中に本を読むという形式を取っていますが、ラックが届く前から教室の入り口付近で待っている生徒もおり、ラックが到着するやいなや本を取りに来る生徒が殺到しています。

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授業の最初のたった3分だけではありますが、みんな静かに本を読み、「どのような表現が使われているのか」、「その表現がどのような意味なのか」、そして「手に取った本の物語はどういったものなのか」を考えながら、一人一人が黙々と読んでいます。

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 通常授業で扱っている、日本で作成された教材とは異なり、多読用の教材は文法や語彙が体系立っているわけではありません。そこが多読の難しいところでもあり、そして面白いところでもあります。多読を通して、英語らしい英語表現を知ることができるのは、生徒にとっても大いに糧となるでしょう。

現在、Oxford Reading Tree(Stage 1からStage 9まであり、数字が大きくなると難しくなっていきます)という多読用の教材を使用しており、多読の活動が始まり早2週間が経ちました。最初はStage 1を読んでいた生徒も、今ではStage 3を読んでいることも珍しくありません。

 多読を続けることで、「英語らしい表現を知ることができる」、「英文を読むことに対する抵抗が減る」、「知らない英語の表現を推測しながら読めるようになる」といった利点がたくさんあります。一回の授業で3分間しかない多読の時間で、本を2冊3冊と読む生徒の姿も見られるので、英文を読むハードルは少し下がっているようにも思えます。

 今はまだ、多読用の教材を読むことが中心になっており、まだまだ勉強といった色合いが強いですが、英文を読むことに慣れてくると、少しずつ"Daily of a Wimpy Kid"のような、アメリカの子供も大人にも愛される本も読めるようになっていき、英語ででも本を読む楽しさを経験してもらえることでしょう。

中学1年生の今後の英語学習の足掛かりになってくれればと思っています。

[文責:中学1年生 英語B担当者]

投稿日時: 2018年5月19日 00:53 | カテゴリ: 学校からのお知らせ |

中学1年 校外研修

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5月8日(火)マザー牧場にて、中学1年生は校外研修を実施しました。

6?7名の班に分かれて、協力しながら飯盒炊爨とカレー作りをおこないました。

お米の計量と水の調整、火起こしとコントロール、野菜のカットとカレー調理...幾多の関門を超え、(おそらく)おいしいカレーへと到達しました。

GW中の事前学習が功を奏して?意外にも手際よく調理する班が散見されました。かなり苦労した班にとっても、貴重な学びの機会になったようです。

また、この研修を通じてクラスや友人との親睦がより深まったようです。

片付けの際には、鍋や調理器具をピカピカに磨き上げ、係の方々に返却しました。

細かな冷たい雨が降るなか、生徒たちは食後のデザートとしてマザー牧場のソフトクリームを堪能していました。

(文責:中学1年学年会)

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投稿日時: 2018年5月 8日 17:55 | カテゴリ: 学校からのお知らせ |

オックスフォード2018 始動

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3年目となるオックスフォード研修(8月/12泊14日)へ向けた事前研修が始まりました。

今回は,現地でお世話になる学校からJohn Hudson校長にご来校いただき,オックスフォードという街の魅力と代表的な建築様式などについてレクチャーしていただきました。初めて訪れる地について事前にある程度のイメージを持つことにより,「なぜオックスフォードに行くのか」・「何を学ぶのか」という土台を考えやすくなります。

生徒たちはオックスフォードでの14日間を有意義なものにすべく,7月まで数回ある事前研修や事前課題レポートに取り組んでいきます。

この日は第1回目の事前研修ということもあり,なかなか発言する勇気の出ない生徒が散見されました。昨年の参加生徒と比較して不安でしたが,研修終了後にJohn氏のもとへ駆け寄り,個別に質問をしている様子を見て少し安心しました。

現地ではもっと活発な議論を行い,グループごとにプレゼンテーションも行います。

九転十起の校訓に倣い,失敗を恐れずに果敢にチャレンジしていけるように指導をしつつ,見守っていきたいと思います。

※事前研修に先立ち,John校長と本校の前田学校長が交流を行いました。

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(グローバル化推進委員会 工藤)

投稿日時: 2018年4月19日 15:15 | カテゴリ: NEWS,学校からのお知らせ |

新入生オリエンテーション2日目

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新入生オリエンテーション2日目、「創立者教育」を実施しました。学校長による創立者浅野總一郎、初代校長水崎基一についての講話を聞き、総持寺において墓所見学、創立者ゆかりの京浜工業地帯の見学を行いました。
生徒たちはそれぞれのポイントで説明に熱心に耳を傾けていました。創立者の建学の精神に触れることができました。

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投稿日時: 2018年4月11日 19:19 | カテゴリ: 学校からのお知らせ |

平成30年度 始業式

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4月9日(月)、始業式がおこなわれ、6学年の生徒が新しいクラスとなりました。
写真は、昇降口の前で、新しいクラスを確認する高校生です。
浅野公式Facebookには、対面式の短い動画をUPしましたので、是非、ご覧ください。

【文責:入試広報部】

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投稿日時: 2018年4月 9日 10:49 | カテゴリ: 学校からのお知らせ |

平成30年度 入学式

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4月7日(土)、中学と高校の入学式がとりおこなわれました。
桜は残っておりませんが、新入生と多くの保護者の方々が来校されました。
真新しい制服とカバン、そして緊張した様子の新入生の姿が印象的でした。
充実した学校生活がおくれるよう、皆さん頑張って欲しいと思います。

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【文責:入試広報部】

投稿日時: 2018年4月 7日 15:22 | カテゴリ: 学校からのお知らせ |

中2グローバル研修 Basic Communication Program

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3月22日(木)から24日(土)の3日間で行われた本研修は,コミュニケーションスキルの向上を最大の目的としており,英語を学ぶのではなく「使う」訓練を徹底します。


研修は1コマ50分で1日6コマ,延べ18コマの構成ですが,毎時間担当するネイティヴ講師が入れ替わるため,生徒は計18名のネイティヴ講師と英語でコミュニケーションをすることになります。


一般的な中学生にとって,初対面の外国人と英語でコミュニケーションをとること自体ハードルが高いので,3日間で延べ18名と接するのはなかなかできない貴重な経験です。


強制ではなく希望制の研修でしたが,事前の想定を大きく超える218名が参加したことからも,関心の高さが伺えます(在籍数の約80%)。


英語力の向上を狙った研修ではないため,研修で使う英語の水準は高くはありません。自己紹介や浅野中学での日常を説明するなどごくごく簡単な内容をテーマとし,英語を「使う」ことに慣れてもらいます。


頭の中で時間をかけて整理し,綺麗な英文を作ることも(場面によっては)大切ですが,多様な人々との対話が重視されるグローバル社会においては,問いに対して「即興」で答えることが肝心です。テーマを簡単に設定しているのは,このような理由によるものです。


普段は英語に対してのハードルが高い生徒も,積極的にかつ楽しんで取り組めているようでした。


「九転十起」
本校の校訓の一つであるこの言葉のごとく,生徒たちは3日間で目には見えない,何か得るものがあったことでしょう。

これからも現状に満足して楽を選ぶことをせず,常に高い向上心を持って自分自身を高めるような生活をして欲しいと思います。

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(グローバル化推進委員会 工藤)

投稿日時: 2018年3月25日 18:21 | カテゴリ: 学校からのお知らせ |

部活動見学体験会

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3月17日(土)、本校にて部活動見学体験会が実施されました。
部活動と生徒会の生徒が主体となって、様々な催しを通じて小学生とふれあいました。
ご来校いただいた皆さま、ありがとうございました!

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投稿日時: 2018年3月18日 09:22 | カテゴリ: 学校からのお知らせ |